Mathilde Friedberg

Psychopédagogue

 

Praticienne en hypnose

Thérapies brèves narratives & systémiques

"Lorsque quelqu'un vous entend vraiment sans vous juger, sans essayer de vous prendre en charge ou de vous enfermer dans un moule... cela fait un bien incroyable. Il est étonnant de voir à quel point tout ce qui semblait insoluble trouve une issue."

Carl Rogers

Je suis psychopédagogue et praticienne en thérapies systémiques brèves. En tant que thérapeute spécialisée dans l'accompagnement des apprentissages auprès des enfants, des jeunes et de leurs familles, j'aide les enfants, les adolescents et les parents qui traversent des difficultés émotionnelles, relationnelles ou familiales, à mettre en oeuvre de façon créative des apprentissages nouveaux adaptés à leur problématique, et à déjouer si besoin les difficultés scolaires qui y sont liées.

Mon itinéraire : de l'Histoire aux histoires

Jeune professeur certifiée, j'ai commencé par transmettre l'Histoire avec un grand H à des élèves du Secondaire. Avec bonheur, d'autant qu'au fil des mois, il est devenu évident que ce qui m'intéressait le plus, c'était leurs difficultés, leurs espoirs et leurs forces pour les surmonter. Ma priorité est devenue de les aider à ma mesure, à embellir leurs histoires à eux. 

J'ai quitté l'enseignement et me suis formée pour devenir formatrice, coach certifiée et psychopédagogue. J'ai coaché de nombreux jeunes et formé des éducateurs à une pédagogie des ressources et du lien. Au gré de mes formations, guidée par les besoins qui m'interpellaient le plus chez les personnes que j'accompagnais, je suis devenue thérapeute systémique et hypnothérapeute.

Depuis plus de 10 ans maintenant

J'accompagne en libéral les enfants, les adolescents et leurs parents qui ont besoin de s'apaiser et de reprendre confiance pour créer et mettre en oeuvre les solutions qu'ils souhaitent dans leur vie.

Installée à Aix depuis 2108, j'anime également des ateliers en établissement scolaires et en institution. En partenariat avec l'EPE du pays d'Aix  (Ecole des parents et Educateurs), je conçois et co-anime avec une collègue psychologue des ateliers de soutien à la parentalité. Nous développons en milieu scolaire, en collaboration avec les professeurs du Primaire, des parcours autour des Compétences Psycho-Sociales à destination des CP et CE1 .

Déontologie 

Par goût et par respect pour ceux et celles qui viennent me voir, je conçois mon métier comme un aller-retour continu entre pratique clinique, formation continue et supervision. Je nourris ma créativité thérapeutique en approfondissant et en diversifiant mes approches et outils. Apprendre à jouer de plusieurs approches me permet de les combiner au cas par cas et de garder une souplesse d'intervention. Je peux ainsi, dans mon domaine de compétences, m'accorder aux besoins et situations de chaque jeune, adulte ou famille qui vient me voir.

Je travaille en réseau avec des collègues psychiatres, psychologues et orthophonistes, afin de vous les référer si besoin pour vous garantir un suivi adapté à votre situation. 

En complément des thérapies systémiques brèves et familiales, des techniques de créativité et de l'hypnose, je me forme aux techniques psycho-corporelles de relaxation de la sophrologie. Par la respiration et l’ancrage dans le corps, elles aident à gérer le stress, à faire face à l'anxiété au quotidien et favorisent une remise en mouvement à partir du corps, notre porte-parole. 

Membre EBTA® Association Européenne de Thérapie brève, je souscris à son code de déontologie (disponible sur demande).

Je suis également signataire de la Charte éthique des professionnels "Accompagner par l'éthique".

 

  

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